一、背景：什么是“叙事护理”?

叙事护理(Narrative Nursing)是护理人员通过对患者的故事倾听、吸收，帮助患者实现生活、疾病故事意义的重构，并发现护理要点，继而对患者实施护理干预的临床护理实践活动。

随着对医学人文的不断倡导，叙事医学在国外蓬勃发展，临床医务人员通过“吸收、解释、回应患者的故事和困境”，来为其提供充满尊重、共情和生机的医疗照护。在此背景下叙事护理渐成体系，国内叙事护理还处于初期发展阶段。

二、活动现场

为了深入学习与运用叙事心理治疗与护理，将叙事疗法融入精神患者治疗中，全面提升医务人员的叙事素养和叙事能力，高明区新市医院于2021年12月23、24日顺利举办佛山市继续教育项目《叙事护理的理论与实践》学习班。

本次学习班特邀佛山市第三人民医院科教科科长李晓玲以及情感障碍科护士长黎翠云前来授业解惑。我院院长兰铮、副院长潘秀梅等专业技术人员全程参与培训。

课堂上，李晓玲老师结合自身实践经验以及临床案例，向学员阐述叙事心理治疗的相关理论知识，强调叙事关系在我们生活、工作和社会中的重要性，突出叙事的教育力、叙事的人际互动力、叙事带给成员的自觉行动力、美好想象力和温馨记忆力以及文化的传承力。

黎翠云老师则从护患沟通的概念、沟通的方式、沟通的技巧及沟通在风险评估中的应用等方面进行了详细的授课，并运用临床护理实践中多个真实案例进行解说。

潘秀梅老师引用大量的文献、著作、图片以及实践案例，向学员详细阐述叙事护理的理论与实践，并在现场指导大家怎样把问题外化，找出遗漏片段，把解构、改写、外部见证人、治疗文件等叙事技巧通过案例现场展现出来。一目了然的工作思路和方法，让大家瞬间顿悟：曾经以为高大上的心理护理新模式，原来很接地气啊。

此外，陈梦华老师为大家进行关于《叙事护理个案书写》的授课。杨涓老师为大家进行关于《叙事护理沟通技巧》的授课。邓凌凤老师为大家进行关于《叙事护理案例分享》的授课。

学员们积极参与分享、讨论及互动，为自己叙事护理素养建立了新的思维

教学互动

培训课程的结束，代表着新市医院叙事护理的开始，让我们齐心协力，把叙事护理人文关怀的种子培育成参天大树。让我们用尊重、谦卑、好奇的态度更好的服务于我们的患者，把新市医院护理团队打造成一支会叙事、有温度的人文护理团队!